Estimada Comunidad Escolar:
Junto con saludar, y esperando que ustedes y sus familias se encuentren bien de salud, queremos comunicarles que el proceso educativo que estamos desarrollando en el contexto de la situación sanitaria que enfrenta nuestro país, corresponde a un proceso dinámico, sujeto a una continua evaluación, con el propósito de abordar distintos ámbitos en la interacción al interior de nuestra comunidad educativa, es así, como continuamos implementando y diversificando modalidades de apoyo, de comunicación y retroalimentación a distancia con nuestros estudiantes y apoderados(as),enmarcados en una convivencia escolar “virtual” acorde a nuestro Proyecto Educativo Institucional y a las normativas vigentes.
En el ámbito de la comunicación y retroalimentación al interior de nuestra comunidad educativa, debemos recordar respecto de aquellos medios de comunicación que disponemos y mencionar además la implementación de:
5.1 Sesiones de Classroom: estas sesiones obedecen a una programación semanal, dirigida a nuestros alumnos(as) quienes, de acuerdo a su grado de autonomía, deben ser parte activa del proceso educativo. Estas instancias requieren que nuestros estudiantes, formulen sus consultas e inquietudes a sus profesores, con la confianza que amerita todo el proceso de interacción estudiante -docente.
Cualquier situación que no corresponde y/o no favorezca un ambiente de aprendizaje, será abordado desde el ámbito de la Convivencia Escolar e Inspectoría General.
5.2 Orientaciones para educar con herramientas virtuales autónomas y acuerdos familiares
La situación que vive nuestro país y el mundo a raíz de la pandemia del Covid- 19, obligó a suspender las clases presenciales y a realizar clases virtuales, por lo que es vital que los niños, niñas y jóvenes sigan formándose en casa y generar el espacio de feedback para que se sientan contenidos y escuchados por su grupo cercano, sin perder la supervisión del uso de los medios digitales.
Con el fin de enriquecer los procesos de aprendizaje y las habilidades de autonomía de los estudiantes, se sugiere a los apoderados ayudar a los alumnos a generar espacios propicios de vínculos con sus pares, dejando un espacio de intimidad con sus compañeros y docentes, ya que debemos propiciar un espacio de retroalimentación donde se sientan contenidos y escuchados. Para lo cual se debe considerar lo siguiente:
Es por lo anterior y en conformidad a los lineamientos del Reglamento de Interno y de Convivencia Escolar, el Equipo de Orientación y Psicología presenta herramientas digitales que ayudaran a las familias a generar conversaciones y acuerdos para evitar el uso inadecuado de las tecnologías.
Los invitamos a que en familia establezcan algunas ideas básicas a trabajar con sus hijos:




Esperando que estas directrices sean un apoyo para nuestra comunidad educativa, se despide atentamente,
Vladimir Ramírez R.
Rector