Como parte del trabajo articulado entre las asignaturas de Lenguaje, Inglés y Artes Visuales, nuestros estudiantes han iniciado un proyecto creativo cuyo propósito es desarrollar microcuentos de hasta 100 palabras inspirados en el género del misterio y el suspenso.
Esta iniciativa busca fortalecer habilidades de escritura creativa, traducción literaria y expresión visual, promoviendo un enfoque integral y funcional del lenguaje en sus diferentes formas. A lo largo del proceso, los y las estudiantes diseñarán un microcuento original en español, lo traducirán al inglés de forma contextual y creativa, y lo ilustrarán utilizando técnicas manuales o digitales, aplicadas desde la expresión artística.
El producto final será presentado en una exposición bilingüe, donde cada grupo compartirá su trabajo oralmente en español e inglés, valorando no solo la producción final, sino también las etapas de revisión, edición y presentación creativa.
Este proyecto tiene como objetivos:
Fomentar la creatividad narrativa y el uso funcional del inglés.
Desarrollar la capacidad de síntesis a través de la escritura acotada.
Valorar el trabajo artístico como forma de expresión y complemento del lenguaje.
Fortalecer la expresión oral en un contexto significativo.
Felicitamos a nuestros estudiantes y docentes por su compromiso con el desarrollo de aprendizajes significativos que integran diversas habilidades en un proyecto original, desafiante y colaborativo.
